等速圆周运动中的速率、半径与周期
透过 v = 2πr/T,学习等速圆周运动中速率、半径与周期的关系。内容包含详解范例、常见迷思,以及具挑战性的 HSC 物理题目。
摩天轮上的乘客与旋转唱片边缘的标记,都可以用固定速率运动。但如果唱片每 2 秒旋转一圈,那个标记实际上移动得有多快?单凭周期无法回答这个问题。每转一圈,靠近圆心的点所走的路径,远比靠近边缘的点短。
在使用方程式之前,先预测一下:两个点在完全相同的时间内各完成一圈,但其中一个点距离圆心是另一个的两倍。哪个点的速率较大?
外侧的点速率较大。在相同的时间内,它每转一圈必须走过两倍的距离。这个简单的概念,正是方程式
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
成立的根本原因。
01从路程除以时间开始
想像一颗小球以固定速率沿著圆形轨道运动。绕行一整圈的路程,等于圆的周长:
\[ \text{一整圈的路程}=2\pi r \]
其中,\(r\) 是圆形路径的半径,以公尺为单位。
假设完成一圈需要 \(T\) 秒。\(T\) 称为周期。
速率等于路程除以时间,因此,完成一整圈时:
\[ \begin{aligned} v&=\frac{\text{路程}}{\text{时间}}\\ &=\frac{2\pi r}{T} \end{aligned} \]
其中:
- \(v\) 是速率,单位为公尺每秒,\(\text{m s}^{-1}\);
- \(r\) 是圆形路径的半径,单位为公尺,\(\text{m}\);以及
- \(T\) 是周期,也就是完成一整圈所需的时间,单位为秒,\(\text{s}\)。

这个方程式并不是专为圆周运动发明的特殊新规则,而是把我们熟悉的规则
\[ \text{速率}=\frac{\text{路程}}{\text{时间}} \]
套用在绕行一整圈的情况。
02「等速」实际上代表什么
在等速圆周运动中,物体沿著圆形路径运动,速率保持不变。
但这并不代表它的速度保持不变。
速度包含方向。当物体沿著圆周运动时,即使速率表的读数始终完全相同,它的运动方向仍会持续改变。
在每一瞬间,速度方向都沿著圆的切线。
想像你用绳子甩动一颗球。如果绳子突然断掉,球会直接朝远离圆心的方向飞去吗?
常见的第一个猜测是会,因为感觉球一直在「试图向外逃离」。但绳子断掉后,球会沿著它在那一瞬间原本的运动方向继续前进,也就是沿著切线方向。
这种速度方向的持续改变,正是为什么即使 \(v\) 保持不变,圆周运动仍然涉及加速度。加速度指向圆心,相关内容会在 HSC 物理中的向心加速度:为什么方向指向内侧 中进一步探讨。
03为什么半径会改变速率
假设两名学生站在同一个旋转平台上。
A 学生距离圆心 \(1.0\text{ m}\),B 学生距离圆心 \(2.0\text{ m}\)。平台是刚性结构,因此两人每次完成一圈所需的时间相同。
你可以把这个情况想像成两个人在两条大小不同的圆形跑道上跑步,却不知为何被迫每一圈都同时完成。跑较大圈的人必须走过更长的距离,因此他们必须跑得更快。
如果跑者可以自行决定步调,这个比喻就不再成立。在刚性旋转平台上,各点受到机械约束,每次转动都必须同时完成。
如果两名学生的周期都是 \(T\),
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
便显示速率与半径成正比:
\[ v\propto r \]
前提是 \(T\) 保持不变。
因此,若 \(r\) 加倍,\(v\) 也会加倍;若 \(r\) 变成三倍,\(v\) 也会变成三倍。
所以,旋转圆盘的外缘比靠近圆心的点移动得更快,即使两者每秒转动的圈数相同。
范例:比较旋转平台上的两个点
一个圆形平台以固定速率旋转,周期为 \(4.0\text{ s}\)。A 点距离圆心 \(1.2\text{ m}\),B 点距离圆心 \(2.4\text{ m}\)。计算各点的速率。
步骤 1:找出保持不变的量。
两点都固定在同一个平台上,因此两者的周期都是
\[ T=4.0\text{ s} \]
两点的半径则不同。
步骤 2:计算 A 点的速率。
使用
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
可得
\[ \begin{aligned} v_A&=\frac{2\pi(1.2)}{4.0}\\ &=1.88\text{ m s}^{-1} \end{aligned} \]
步骤 3:计算 B 点的速率。
\[ \begin{aligned} v_B&=\frac{2\pi(2.4)}{4.0}\\ &=3.77\text{ m s}^{-1} \end{aligned} \]
步骤 4:解读结果。
B 点距离圆心是 A 点的两倍,因此每转一圈,B 点走过的距离也是 A 点的两倍。由于两点都需要相同的 \(4.0\text{ s}\) 才能完成一圈,B 点的速率就是 A 点的两倍。
04为什么周期会改变速率
现在改为固定半径。
想像同一颗球沿著同一条圆形轨道运动。如果它先以 \(8\text{ s}\) 完成一圈,接著能在 \(4\text{ s}\) 内走完相同的距离,那么它的速率必定加倍。
根据
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
如果 \(r\) 保持不变,
\[ v\propto \frac{1}{T} \]
因此,周期越短,速率越大。
这是反比关系,而不是正比关系。
| 在另一个量固定时的变化 | 对 \(v\) 的影响 |
|---|---|
| \(r\) 加倍 | \(v\) 加倍 |
| \(r\) 减半 | \(v\) 减半 |
| \(T\) 加倍 | \(v\) 减半 |
| \(T\) 减半 | \(v\) 加倍 |
请留意,这张表描述的是另一个列出的变数确实保持不变时的情况。真实的物理系统可能受到其他条件限制,使你无法独立改变其中一个变数。
05周期与频率以不同方式描述同一种旋转
有时候,题目给出的不是周期,而是频率。
频率 \(f\) 表示每秒发生多少次旋转。它的单位是赫兹,\(\text{Hz}\),其中 \(1\text{ Hz}=1\text{ s}^{-1}\)。
周期与频率互为倒数:
\[ T=\frac{1}{f} \]
以及
\[ f=\frac{1}{T} \]
例如,如果一个物体每秒完成 \(5.0\) 圈,
\[ f=5.0\text{ Hz} \]
因此,
\[ T=\frac{1}{5.0}=0.20\text{ s} \]
将 \(T=1/f\) 代入圆周运动的速率方程式,可得
\[ v=\frac{2\pi r}{1/f}=2\pi rf \]
因此,以下两种形式都很实用:
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
以及
\[ v=2\pi rf \]
两者表达的是同一件事。
范例:根据每分钟转数求速率
一个实验室用转盘的半径为 \(0.180\text{ m}\),并以每分钟 \(45.0\) 圈的固定速率旋转。计算转盘外缘上一点的速率。
步骤 1:将每分钟转数换算成频率。
频率必须以每秒的转数表示:
\[ \begin{aligned} f&=\frac{45.0}{60}\\ &=0.750\text{ Hz} \end{aligned} \]
步骤 2:使用圆周运动的速率方程式。
使用
\[ v=2\pi rf \]
可得
\[ \begin{aligned} v&=2\pi(0.180)(0.750)\\ &=0.848\text{ m s}^{-1} \end{aligned} \]
步骤 3:解读结果。
外缘上的一点每秒沿著圆形路径移动约 \(0.848\text{ m}\)。整个转盘具有相同的角旋转速率,但越靠近圆心的点,其线速率越小。
06容易犯的错误:「转完一圈后,位移就是零」
我们在推导过程中,其实隐藏著一个微妙的问题。
完成一整圈后,物体会回到起点。因此,它的位移为零。
那么,为什么我们写的是
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
而不是用零除以 \(T\) 呢?
因为这个方程式给出的是物体的固定速率,而不是它在整个旋转周期内的平均速度。
这是两个不同的物理量。
在一整圈的运动中:
- 行经的路程是 \(2\pi r\);
- 位移是 \(0\);
- 平均速率是 \(\frac{2\pi r}{T}\);以及
- 平均速度是 \(0\)。
因此,等速圆周运动中的物体可以在每一瞬间都具有非零速率,但在完成一整圈后,其平均速度却为零。
只要记得速度包含方向,这件事就不难理解。在绕行一整圈的过程中,物体朝不同方向运动;计算总位移时,这些不同方向的运动会互相抵消。
07重新整理方程式,同时保留物理意义
你可能需要求出 \(T\) 或 \(r\),而不是 \(v\)。
从
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
开始,将两边同乘 \(T\):
\[ vT=2\pi r \]
接著可得
\[ T=\frac{2\pi r}{v} \]
或
\[ r=\frac{vT}{2\pi} \]
与其死记三个不同的方程式,通常更安全的做法是记住实际发生的物理情况:
物体在时间 \(T\) 内完成一圈,所走过的路程为 \(2\pi r\)。
你往往可以从这句话重新推导出所需的方程式。
范例:求未知的半径
一个粒子以 \(7.5\text{ m s}^{-1}\) 的速率进行等速圆周运动。它在 \(30\text{ s}\) 内完成 \(12\) 圈。求其运动路径的半径。
步骤 1:求周期。
完成 \(12\) 圈需要 \(30\text{ s}\),因此完成一圈需要
\[ T=\frac{30}{12}=2.50\text{ s} \]
步骤 2:重新整理圆周运动的速率方程式。
从
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
可得
\[ r=\frac{vT}{2\pi} \]
步骤 3:代入数值。
\[ \begin{aligned} r&=\frac{(7.5)(2.50)}{2\pi}\\ &=2.98\text{ m} \end{aligned} \]
步骤 4:检查结果的物理意义。
半径为 \(2.98\text{ m}\) 的圆,其周长为
\[ 2\pi(2.98)\approx18.7\text{ m} \]
以 \(7.5\text{ m s}^{-1}\) 的速率行经 \(18.7\text{ m}\),大约需要 \(2.50\text{ s}\),与题目给出的周期一致。
这种检查很有用,因为它能让代数计算重新连结到实际的运动情况。
08只知道速率,还不足以描述圆周运动
两个物体可以具有相同的速率,却沿著半径差异很大的圆形路径运动。
假设两者的速率都是 \(6.0\text{ m s}^{-1}\)。其中一个沿著半径为 \(2.0\text{ m}\) 的圆运动,另一个则沿著半径为 \(8.0\text{ m}\) 的圆运动。
它们的周期为
\[ T=\frac{2\pi r}{v} \]
因此,较小的圆具有较短的周期。由于它更频繁地完成一整圈,其运动方向改变得也更快。
这就直接引出了向心加速度:
\[ a_c=\frac{v^2}{r} \]
其中,\(a_c\) 是指向圆心的加速度。
将这个方程式与
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
结合,可得
\[ \begin{aligned} a_c&=\frac{(2\pi r/T)^2}{r}\\ &=\frac{4\pi^2r}{T^2} \end{aligned} \]
这告诉我们一件重要的事:如果同一个刚性旋转物体上的两个点具有相同的周期,那么距离圆心较远的点不但移动得更快,其向心加速度也更大。
不过,不要把「向心」误解成一种额外的神秘力。向内的加速度必须由真实的力或多个力的合力所造成。这个区别会在 HSC 物理中的向心力:如何辨认真正的力 中进一步说明。
09问题与解答
问题 1
一架模型飞机以等速圆周运动沿著水平圆形路径飞行,该圆的半径为 \(25\text{ m}\)。飞机每隔 \(10\text{ s}\) 完成一圈。
计算它的速率。
解答 1
飞机的速率为 \(15.7\text{ m s}^{-1}\)。
完成一整圈的路程为
\[ 2\pi r=2\pi(25)\text{ m} \]
所需时间为 \(T=10\text{ s}\)。因此,
\[ \begin{aligned} v&=\frac{2\pi r}{T}\\ &=\frac{2\pi(25)}{10}\\ &=15.7\text{ m s}^{-1} \end{aligned} \]
容易犯的错误是将半径除以周期。飞机每转一圈并不是行经 \(25\text{ m}\),而是行经整个圆周,即 \(2\pi r\)。
问题 2
A、B 两点位于同一个刚性旋转圆盘上。A 距离圆心 \(0.30\text{ m}\),B 距离圆心 \(0.75\text{ m}\)。A 点的速率为 \(2.4\text{ m s}^{-1}\)。
求出:
a. 圆盘的周期,
b. B 点的速率,以及
c. B 点的向心加速度与 A 点的向心加速度之比。
解答 2
周期为 \(0.785\text{ s}\),B 点的速率为 \(6.0\text{ m s}^{-1}\),而 B 点的向心加速度是 A 点的 \(2.5\) 倍。
对 A 点而言,
\[ \begin{aligned} T&=\frac{2\pi r_A}{v_A}\\ &=\frac{2\pi(0.30)}{2.4}\\ &=0.785\text{ s} \end{aligned} \]
由于 A、B 两点固定在同一个刚性圆盘上,两点会同时完成每一圈。因此,
\[ T_B=T_A=0.785\text{ s} \]
对 B 点而言,
\[ \begin{aligned} v_B&=\frac{2\pi r_B}{T}\\ &=\frac{2\pi(0.75)}{0.785}\\ &=6.0\text{ m s}^{-1} \end{aligned} \]
向心加速度为
\[ a_c=\frac{v^2}{r} \]
因此,
\[ \begin{aligned} \frac{a_B}{a_A} &=\frac{v_B^2/r_B}{v_A^2/r_A}\\ &=\frac{(6.0)^2/0.75}{(2.4)^2/0.30}\\ &=2.5 \end{aligned} \]
还有一种更快的概念性解法。由于圆盘上各点的周期相同,
\[ a_c=\frac{4\pi^2r}{T^2} \]
所以 \(a_c\propto r\)。因此,
\[ \begin{aligned} \frac{a_B}{a_A} &=\frac{0.75}{0.30}\\ &=2.5 \end{aligned} \]
一个容易出现的错误猜测是:两点属于同一个圆盘,因此它们的速率与加速度相同。实际上,两点共用的是同一个周期。较大的半径迫使 B 点在相同的时间内走过更长的距离。
问题 3
一颗卫星沿著半径为 \(7.0\times10^6\text{ m}\) 的圆形轨道运动,速率为 \(7.5\times10^3\text{ m s}^{-1}\)。
a. 计算它的轨道周期。
b. 一名学生说:「它在一整圈内的平均速度也必定是 \(7.5\times10^3\text{ m s}^{-1}\),因为它的速度大小从未改变。」解释为什么这个说法不正确。
解答 3
轨道周期约为 \(5.86\times10^3\text{ s}\),也就是 \(97.7\text{ min}\);卫星完成一整圈后的平均速度则为零。
对于 a,
\[ T=\frac{2\pi r}{v} \]
因此,
\[ \begin{aligned} T&=\frac{2\pi(7.0\times10^6)}{7.5\times10^3}\\ &=5.86\times10^3\text{ s} \end{aligned} \]
换算成分钟,
\[ \begin{aligned} T&=\frac{5.86\times10^3}{60}\\ &=97.7\text{ min} \end{aligned} \]
对于 b,卫星完成一整圈后会回到起点。因此,它的总位移为零。
平均速度为
\[ \text{平均速度}=\frac{\text{位移}}{\text{时间}} \]
所以,在完成整个轨道的过程中,
\[ \begin{aligned} \text{平均速度} &=\frac{0}{5.86\times10^3}\\ &=0 \end{aligned} \]
学生的推理混淆了速率与速度。瞬时速度的大小始终保持在 \(7.5\times10^3\text{ m s}^{-1}\),但其方向会持续改变。卫星的平均速率不为零,但完成一整圈后的平均速度为零。
问题 4
两个粒子 X、Y 都进行等速圆周运动。
X 沿著半径为 \(r\)、周期为 \(T\) 的圆运动。
Y 沿著半径为 \(4r\) 的圆运动。
在某一瞬间,X 与 Y 的向心加速度大小相等。
在不指定 \(r\) 或 \(T\) 数值的情况下,求出:
a. 比值 \(\frac{v_Y}{v_X}\),
b. 比值 \(\frac{T_Y}{T_X}\),以及
c. 在一段固定的时间内,Y 完成的转数比 X 多还是少。
解释为什么只说「Y 的半径是四倍,所以它的速率必定是四倍」在这里并不成立。
解答 4
Y 的速率是 X 的两倍,周期也是 X 的两倍,因此,在任何固定的时间间隔内,Y 完成的圈数都是 X 的一半。
向心加速度相等,表示
\[ \frac{v_X^2}{r_X}=\frac{v_Y^2}{r_Y} \]
其中
\[ r_X=r \]
而
\[ r_Y=4r \]
因此,
\[ \frac{v_X^2}{r}=\frac{v_Y^2}{4r} \]
所以,
\[ v_Y^2=4v_X^2 \]
由于速率为正值,
\[ v_Y=2v_X \]
因此,
\[ \frac{v_Y}{v_X}=2 \]
接著使用
\[ T=\frac{2\pi r}{v} \]
可得
\[ \begin{aligned} \frac{T_Y}{T_X} &=\frac{r_Y/v_Y}{r_X/v_X}\\ &=\frac{4r/(2v_X)}{r/v_X}\\ &=2 \end{aligned} \]
因此,
\[ T_Y=2T_X \]
Y 每完成一圈所需的时间是 X 的两倍,所以在相同的总时间内,Y 完成的圈数只有 X 的一半。
容易出现的错误推论是 \(v\propto r\),但这个比例关系只有在周期保持不变时才成立。题目并没有说 X 与 Y 的周期相同。相反地,题目给出的条件是两者的向心加速度相等。这个不同的限制条件,会改变速率必须如何随半径变化。
这是解答圆周运动题目时一个很重要的习惯:在使用比例关系之前,先确认究竟是哪个量保持不变。
问题 5
两个小物体 A、B 最初都进行等速圆周运动。
对 A 而言,
\[ r_A=R,\qquad T_A=T \]
对 B 而言,
\[ r_B=4R,\qquad T_B=2T \]
一名学生推论:
「B 的半径是四倍,而周期只有两倍,所以 B 的速率必定是两倍。由于向心加速度为 \(v^2/r\),因此 B 的向心加速度与 A 相同。」
到目前为止,这名学生的推论是正确的。
接著,系统的条件发生改变。A 保持原本的运动状态。B 则改在一条新的圆形路径上运动,但必须满足两个条件:
- B 必须保持改变前的速率。
- B 现在的向心加速度必须是 A 的两倍。
求出 B 的新半径与新周期,并以 \(R\) 和 \(T\) 表示。
接著解释,为什么在满足这两个新条件的同时,不可能让 B 保持原本的周期 \(2T\)。
解答 5
B 的新半径为 \(2R\),新周期为 \(T\)。如果还要求它保持原本的周期 \(2T\),就会与所要求的速率及向心加速度互相矛盾。
首先,求出原本的速率。
对 A 而言,
\[ v_A=\frac{2\pi R}{T} \]
对原本的 B 而言,
\[ \begin{aligned} v_B&=\frac{2\pi(4R)}{2T}\\ &=\frac{4\pi R}{T}\\ &=2v_A \end{aligned} \]
因此,学生最初的结论是正确的。
A 的向心加速度为
\[ a_A=\frac{v_A^2}{R} \]
B 必须保持原本的速率 \(v_B=2v_A\),但改变后,它的向心加速度必须满足
\[ a_B=2a_A \]
设 B 的新半径为 \(r'_B\)。那么,
\[ a_B=\frac{v_B^2}{r'_B} \]
因此,
\[ 2a_A=\frac{(2v_A)^2}{r'_B} \]
代入 \(a_A=v_A^2/R\):
\[ 2\left(\frac{v_A^2}{R}\right)=\frac{4v_A^2}{r'_B} \]
消去 \(v_A^2\),
\[ \frac{2}{R}=\frac{4}{r'_B} \]
可得
\[ r'_B=2R \]
接著求出 B 的新周期:
\[ T'_B=\frac{2\pi r'_B}{v_B} \]
代入 \(r'_B=2R\) 与 \(v_B=2v_A\),
\[ \begin{aligned} T'_B&=\frac{2\pi(2R)}{2v_A}\\ &=\frac{2\pi R}{v_A} \end{aligned} \]
而对 A 而言,
\[ v_A=\frac{2\pi R}{T} \]
因此,
\[ T'_B=T \]
所以,B 改变后的运动状态为
\[ r'_B=2R,\qquad T'_B=T \]
现在考虑额外的条件:假设 B 还必须维持原本的周期 \(2T\)。
如果 B 同时保持原本的速率 \(2v_A\) 与原本的周期 \(2T\),那么
\[ r=\frac{vT}{2\pi} \]
便会迫使它的半径维持在
\[ \begin{aligned} r&=\frac{(2v_A)(2T)}{2\pi}\\ &=4R \end{aligned} \]
但当 \(r=4R\),且速率为 \(2v_A\) 时,
\[ \begin{aligned} a_c&=\frac{(2v_A)^2}{4R}\\ &=\frac{v_A^2}{R}\\ &=a_A \end{aligned} \]
而不是 \(2a_A\)。
因此,这三个要求不可能同时成立。
容易犯的错误是把半径、速率与周期当成可以彼此独立调整的量。事实并非如此。对于等速圆周运动,只要 \(v\)、\(r\) 和 \(T\) 之中有任意两个量固定,第三个量就会由下列方程式决定:
\[ v=\frac{2\pi r}{T} \]
更深一层的重点是,这个方程式不只是一个用来计算数值的公式。它是一个将路径的几何形状与运动所需时间连结起来的限制条件。掌握这个关系后,下一步就是将它与 \(a_c=v^2/r\) 结合,并判断哪一种实际的力能够产生所需的向内加速度。