赫斯定律能量循環:HSC Chemistry 計算詳解

學習如何建立赫斯定律能量循環,並透過組合不同反應路徑計算未知焓變。內容包括逐步解析的範例與練習題,協助 HSC Chemistry 學生掌握相關計算技巧。

化學中的赫斯定律能量循環:HSC Chemistry 計算詳解

化學家想知道製造某種物質時的能量變化,但該反應太危險,或難以直接測量。他們可以怎麼做?

想像一下,你要測量一座山的高度。你可以直接攀登上去,但如果路徑受阻,你仍然可以沿著幾條較短的路徑前進,找出高度差。最終的高度變化是一樣的。

化學反應也有類似的情況。反應可以透過不同路徑進行,但總能量變化只取決於起始物質和最終物質。

在介紹這條定律之前,先預測一下:

一名學生直接燃燒碳,製造二氧化碳:

\[ \ce{C(s) + O2(g) -> CO2(g)} \]

他們測得的焓變為 \(-394\ \mathrm{kJ\,mol^{-1}}\)。

另一名學生先製造一氧化碳:

\[ \ce{C(s) + 1/2O2(g) -> CO(g)} \]

然後再燃燒一氧化碳:

\[ \ce{CO(g) + 1/2O2(g) -> CO2(g)} \]

如果反應分成兩個步驟,而不是一步完成,總能量變化會有所不同嗎?

乍看之下,似乎應該有所不同。畢竟,原子經歷了不同的反應路徑。但答案是否定的。總焓變相同,因為焓取決於初始狀態和最終狀態,而不是所經過的反應路徑。

這個概念就是赫斯定律的基礎。

能量循環圖,顯示碳與氧可透過直接反應,或經由一氧化碳的兩步驟反應,生成二氧化碳;兩條路徑的焓變相加後,總值相同。
赫斯定律循環示意圖:直接路徑的 ΔH = −393.5 kJ mol⁻¹,等於分步路徑各步驟焓變的總和(−110.5 + −283.0 = −393.5 kJ mol⁻¹)。

01赫斯定律背後的基本概念

赫斯定律指出:

無論採用哪一條反應路徑,化學反應的總焓變都相同。

簡單來說:

如果兩條反應路徑從相同的物質出發,並以相同的物質作為終點,那麼它們的能量變化相加後,必定得到相同的總值。

想像一位朋友搬家。如果他們直接從舊家走到新家,或先在咖啡館和公園停留,再前往新家,最終的位置變化完全相同。中途停留會改變行程,但不會改變整體位移。

這個比喻也適用於能量:

  • 舊家 = 反應物
  • 新家 = 生成物
  • 所經過的路線 = 反應路徑
  • 位置的變化 = 焓變

不過,這個比喻也有其局限,因為經過不同地點並不涉及化學鍵的斷裂與形成。化學反應則涉及粒子層級的能量轉移。「路線」這個概念只適合用來理解為什麼最終的能量變化保持不變。

02為什麼化學家需要赫斯定律

許多焓變無法直接測量。

例如,要找出碳與氧形成一氧化碳的焓變並不容易,因為碳往往會繼續反應,形成二氧化碳。

因此,化學家可以利用較容易測量的反應,將它們組合起來,得到所需的反應。

這是一種能量核算方法。如果將反應方程式相加,其焓變也必須相加。

關鍵規則如下:

  • 反轉反應方向 → 將 \(\Delta H\) 的正負號反轉
  • 將反應方程式乘以某個數 → 將 \(\Delta H\) 乘以相同的數
  • 將反應方程式相加 → 將它們的 \(\Delta H\) 數值相加
赫斯定律的示意流程圖,展示如何調整並組合三個反應方程式,以得出目標反應。
透過代數方式組合反應卡片:反轉反應方向會改變 ΔH 的正負號,而將反應方程式相加則會合併各反應的焓變。

03建立能量循環

能量循環圖是一種連結相同物質之間不同反應路徑的圖示。

例如:

\[ \ce{C(s) + O2(g) -> CO2(g)} \]

這個反應可以直接進行,也可以經由一氧化碳進行:

\[ \ce{C(s) + 1/2O2(g) -> CO(g)} \]

接著進行:

\[ \ce{CO(g) + 1/2O2(g) -> CO2(g)} \]

能量循環圖如下:

赫斯定律能量循環圖,連結碳、一氧化碳與二氧化碳,展示直接路徑和分步路徑,並標示各自的焓變。
此循環圖顯示,直接生成 CO₂ 的焓變等於經由 CO 的兩步驟路徑之焓變總和:ΔH₁ = ΔH₂ + ΔH₃。

直接路徑與分步路徑的總焓變必須相同。

因此:

\[ \Delta H_1 = \Delta H_2 + \Delta H_3 \]

如果已知其中兩個數值,就可以計算第三個數值。

04解答赫斯定律題目的可靠方法

解答 HSC Chemistry 的赫斯定律題目時,不要猜測哪些數字應該相加。請按照以下步驟進行。

步驟 1:寫出目標方程式

準確確認你需要求出哪個反應。

目標方程式就是你的目的地。

步驟 2:將已知反應與目標反應比較

思考以下問題:

  • 反應物和生成物是否位於正確的位置?
  • 我是否需要反轉某個反應?
  • 我是否需要將某個反應方程式乘以某個數?

步驟 3:調整方程式

對化學方程式所作的任何變更,都必須同樣套用於 \(\Delta H\)。

例如:

\[ \ce{A -> B} \qquad \Delta H = -50\ \mathrm{kJ} \]

反轉反應方向後:

\[ \ce{B -> A} \qquad \Delta H = +50\ \mathrm{kJ} \]

由於反應方向改變,能量變化的正負號也會相反。

步驟 4:將方程式相加

消去同時出現在方程式兩側的物質。

剩下的方程式應與目標反應一致。

步驟 5:檢查正負號

一個常見錯誤是算出正確的數值,卻用了錯誤的正負號。

請記住:

  • 負的 \(\Delta H\) 表示釋放熱量。
  • 正的 \(\Delta H\) 表示吸收熱量。

如需更多反應能量計算練習,請參閱相關指南:HSC Chemistry 中的鍵焓與能量守恆。

05範例詳解:利用能量循環求出未知焓變

題目

碳與氧反應,形成二氧化碳:

\[ \ce{C(s) + O2(g) -> CO2(g)} \]

\[ \Delta H = -394\ \mathrm{kJ\,mol^{-1}} \]

一氧化碳與氧反應,形成二氧化碳:

\[ \ce{CO(g) + 1/2O2(g) -> CO2(g)} \]

\[ \Delta H = -283\ \mathrm{kJ\,mol^{-1}} \]

計算以下反應的焓變:

\[ \ce{C(s) + 1/2O2(g) -> CO(g)} \]

步驟 1:找出所需的反應路徑。

未知反應會生成一氧化碳。已知反應中包含一條直接生成二氧化碳的路徑,因此,生成一氧化碳的步驟必須位於碳與二氧化碳之間。

能量循環如下:

\[ \ce{C(s) + O2(g) -> CO2(g)} \]

以及:

\[ \ce{C(s) + 1/2O2(g) -> CO(g) -> CO2(g)} \]

步驟 2:寫出赫斯定律的關係式。

直接路徑的焓變必須等於兩步驟路徑的總焓變:

\[ -394 = \Delta H_{\ce{C -> CO}} + (-283) \]

步驟 3:重新整理方程式,求出未知數。

\[ \Delta H_{\ce{C -> CO}} = -394 + 283 \]

\[ \Delta H_{\ce{C -> CO}} = -111\ \mathrm{kJ\,mol^{-1}} \]

步驟 4:解釋結果。

每生成一莫耳一氧化碳,就會釋放 \(111\ \mathrm{kJ}\) 的能量。與生成二氧化碳相比,這個反應的放熱程度較低,因為一氧化碳仍含有化學能,當它繼續與氧反應時,還可以釋放更多能量。

06範例詳解:組合多個反應

題目

計算以下反應的焓變:

\[ \ce{N2(g) + 2O2(g) -> 2NO2(g)} \]

已知:

\[ \ce{N2(g) + O2(g) -> 2NO(g)} \]

\[ \Delta H = +180\ \mathrm{kJ} \]

以及:

\[ \ce{2NO(g) + O2(g) -> 2NO2(g)} \]

\[ \Delta H = -114\ \mathrm{kJ} \]

步驟 1:檢查這些方程式是否已經互相連接。

第一個反應會生成 \(\ce{NO}\),而第二個反應會消耗 \(\ce{NO}\)。這個中間物質可以消去,因此不需要反轉或乘以任何數。

步驟 2:將焓變相加。

\[ \Delta H = (+180) + (-114) \]

\[ \Delta H = +66\ \mathrm{kJ} \]

步驟 3:解釋結果。

每當生成兩莫耳二氧化氮時,整體反應會吸收 \(66\ \mathrm{kJ}\) 的能量。第一個反應所需的能量,比第二個反應釋放的能量更多。

能量剖面圖,顯示吸熱反應中,生成物的能量水平高於反應物。
赫斯定律範例的示意能階圖:整體反應吸收 +66 kJ,因此生成物的焓比反應物高 66 kJ。圖中的峰值代表示意性的活化能障礙,並非實際測量值。

07赫斯定律中最常見的錯誤

一個看似方便的方法,是只看數字,然後試圖讓它們「配合起來」。

例如,學生可能看到:

\[ -500\ \mathrm{kJ} \]

以及:

\[ +200\ \mathrm{kJ} \]

便立即將兩者相減。

有時這樣做可能碰巧得到正確答案。問題在於,赫斯定律並不是數字拼圖,而是方程式拼圖。

必須先確認化學物種是否正確對應。

只有當物質能夠正確消去時,才能將一個反應與另一個反應相加。原子必須守恆,而最終方程式必須與目標反應完全一致。

08赫斯定律與鍵能

赫斯定律與以下概念密切相關:化學能來自化學鍵的斷裂與形成。

斷裂化學鍵需要能量。

形成化學鍵會釋放能量。

總能量變化取決於這兩個過程之間的平衡。

因此,也可以利用鍵焓估算反應焓:

\[ \Delta H = \text{斷裂化學鍵所需的能量} - \text{形成化學鍵所釋放的能量} \]

你可以在 利用鍵能理解赫斯定律:估算反應焓 中進一步探索這個關聯。

09題目與解答

題目 1

利用以下數據,計算此反應的焓變:

\[ \ce{S(s) + O2(g) -> SO2(g)} \]

已知:

\[ \ce{S(s) + 3/2O2(g) -> SO3(g)} \]

\[ \Delta H = -396\ \mathrm{kJ} \]

\[ \ce{SO2(g) + 1/2O2(g) -> SO3(g)} \]

\[ \Delta H = -99\ \mathrm{kJ} \]

解答 1

焓變為 \(-297\ \mathrm{kJ\,mol^{-1}}\)。

目標反應會生成 \(\ce{SO2}\),但第一個已知反應會生成 \(\ce{SO3}\)。因此,可以反轉第二個反應:

\[ \ce{SO3(g) -> SO2(g) + 1/2O2(g)} \]

反轉反應方向會改變正負號:

\[ \Delta H = +99\ \mathrm{kJ} \]

現在將焓變相加:

\[ -396 + 99 = -297\ \mathrm{kJ} \]

負值表示生成二氧化硫的反應是放熱反應。

題目 2

已知:

\[ \ce{2C(s) + O2(g) -> 2CO(g)} \]

\[ \Delta H = -221\ \mathrm{kJ} \]

以及:

\[ \ce{2CO(g) + O2(g) -> 2CO2(g)} \]

\[ \Delta H = -566\ \mathrm{kJ} \]

計算以下反應的焓變:

\[ \ce{2C(s) + 2O2(g) -> 2CO2(g)} \]

解釋為什麼單純選擇數值較負的那一個是不正確的。

解答 2

焓變為 \(-787\ \mathrm{kJ}\)。

一個容易犯的錯誤是選擇 \(-566\ \mathrm{kJ}\),因為它代表較大的能量釋放量。然而,該反應的起始物質是一氧化碳,而不是碳。必須先利用第一個反應生成一氧化碳這個中間物質。

將兩個反應相加:

\[ -221 + (-566) = -787\ \mathrm{kJ} \]

中間物質 \(\ce{CO}\) 會被消去,留下所需的整體反應。

題目 3

一名學生聲稱,反轉反應不會改變 \(\Delta H\),因為「涉及的是相同的化學鍵」。

請考慮以下反應:

\[ \ce{H2(g) + 1/2O2(g) -> H2O(l)} \]

\[ \Delta H = -286\ \mathrm{kJ} \]

利用赫斯定律,求出以下反應的焓變:

\[ \ce{H2O(l) -> H2(g) + 1/2O2(g)} \]

解釋這名學生的錯誤。

解答 3

焓變為 \(+286\ \mathrm{kJ}\)。

這名學生的推理忽略了能量轉移的方向。雖然涉及相同的化學鍵,但過程的方向已經反轉。

反轉反應會改變正負號:

\[ \Delta H_{\text{reverse}} = -(-286) \]

\[ \Delta H_{\text{reverse}} = +286\ \mathrm{kJ} \]

逆反應會吸收能量,因為它必須破壞水中形成的穩定化學鍵。

題目 4

某反應有兩條可能的反應路徑:

路徑 A:

\[ \ce{A -> D} \]

\[ \Delta H = -120\ \mathrm{kJ} \]

路徑 B:

\[ \ce{A -> B} \]

\[ \Delta H = +80\ \mathrm{kJ} \]

接著:

\[ \ce{B -> C} \]

\[ \Delta H = x \]

接著:

\[ \ce{C -> D} \]

\[ \Delta H = -40\ \mathrm{kJ} \]

一名學生認為,由於整體反應會釋放能量,因此 \(x\) 必定是負值。求出 \(x\),並解釋為什麼這個論點不成立。

解答 4

\(x\) 的值為 \(-160\ \mathrm{kJ}\)。

這名學生注意到整體反應是放熱反應,卻忽略了其中某個反應步驟可以吸收能量,而整條反應路徑仍然可以釋放能量。

根據赫斯定律:

\[ -120 = 80 + x - 40 \]

化簡:

\[ -120 = 40 + x \]

因此:

\[ x = -160\ \mathrm{kJ} \]

中間步驟是強烈的放熱反應。第一個步驟雖然是吸熱的,但不會阻止整條反應路徑釋放能量,因為所有步驟都會共同影響總能量變化。

題目 5

一名化學家研究化合物 \(\ce{X}\) 的形成。他們知道:

\[ \ce{Elements -> X} \]

這個反應的焓變尚未確定。

他們測量了以下反應:

\[ \ce{Elements -> Y} \]

\[ \Delta H = -500\ \mathrm{kJ} \]

以及:

\[ \ce{X -> Y} \]

\[ \Delta H = -200\ \mathrm{kJ} \]

一名學生認為,形成 \(\ce{X}\) 的焓變必定是 \(-700\ \mathrm{kJ}\),因為兩個反應都會釋放能量。

這名學生的說法正確嗎?

解答 5

\(\ce{X}\) 的生成焓為 \(-300\ \mathrm{kJ}\),因此這名學生的說法不正確。

問題在於,學生將兩個數值都視為能量釋放量,並認為應該將它們相加。事實上,第二個反應的方向十分重要。

能量循環如下:

\[ \ce{Elements -> X -> Y} \]

整條反應路徑的總焓變等於直接路徑的焓變:

\[ \Delta H_{\ce{Elements -> X}} + (-200) = -500 \]

重新整理:

\[ \Delta H_{\ce{Elements -> X}} = -500 + 200 \]

\[ \Delta H_{\ce{Elements -> X}} = -300\ \mathrm{kJ} \]

第二個反應描述的是 \(\ce{X}\) 轉變為 \(\ce{Y}\) 時所釋放的能量。若要找出 \(\ce{X}\) 的生成焓,就必須在計算中等效地反轉這個步驟。

赫斯定律十分實用,因為它讓你能夠分析那些無法直接測量的反應。當你熟悉如何建立這些能量路徑後,下一步就是將這些方法應用於更複雜的系統,例如燃燒反應、生物能量循環,以及鍵焓估算。